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小学老师谈不要卷成绩 让孩子大量阅读，以后学习效率才会更高，鼓励孩子思考提问，敢于质疑◆■◆★◆◆！
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对于这个面试题目，估计许多人都会不知所措，只会老老实实地回答三个字◆◆■◆：“不知道★■◆”。
但是我告诉他，中国的GDP总量目前在全世界排名第二位，仅次于美国★■■，是全球第二大经济。你可以讲一讲“为什么改革开放40年中国能够迅速发展成为第二大经济体■★”◆◆。
第一个题目，请谈谈中国在国际市场上的地位。这个题目除非你是专家★■■◆◆，或者对中国经济非常关注■■，否则你能谈些什么呢？甚至中国在国际市场上的地位究竟如何也不知道■★◆。对于一个小学六年级的学生，他根本不知道这个题目从何讲起。
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这个话题要怎么谈，我们不能说我不知道怎么说，我们必须谈谈看法。怎么谈呢？上面那段话我们可以说，也就是说不知道题目所指阿拉伯语言出现在新华字典里面，究竟具体是什么意思。但是我们可以通过“上纲上线”，扩大话题的范围，把“阿拉伯语言”上升到■★“语言”，再把“语言”上升到“文化■★”■◆■，于是我们在文化层面，我们可以形成这么一个结论：新华字典里面出现阿拉伯语言，说明中化民族善于学习、吸收和接纳外来的先进文化，这是一种非常好的做法。
在各种社交场合，我们难免会遇到某些自己不熟悉的话题★◆■，可是我们又不得不发言表态◆■◆◆■，我们该怎么办呢■◆★■？
因此◆★■■■◆，你可以老老实实地回答★◆★★◆“不知道■★★◆”★■，但还得接着说★■★■★◆：“但是，我至少有三种办法可以知道答案。一是向政府有关主管部门去打听或查阅相关的公开数据；二是向几个主要的开办加油站的公司去要数据，然后加起来★◆★◆◆★；三是到街头去数一下，当然不是全部数■◆★■◆，而是数一下一平方公里有多少个加油站，再按城市面积除一下就可以知道大约有多少个了。
以上这个例子告诉我们，有些话题我们没有答案，但是可以告诉别人，我们可以通过什么方法找到答案。
第二个题目，你怎么看待新华字典里面出现阿拉伯语言。这个问题连我也没法直接回答，甚至根本不知道是什么意思◆◆◆★■。我只知道新华字典里面有阿拉伯数字，但阿拉伯语言出现在新华字典里，真不知道具体指的是什么。
对于这样的答案◆◆◆■◆，面试官肯定是不满意的，因为他不是在考察你是否诚实，而是在考察你是否有解决问题的思路、办法与应变能力■◆。也就是说，面试官不是在考察你是否有已经具有某方面的知识（纽约有多少个加油站也算是一种特定知识■◆◆■◆■，虽然这对绝大部分人来讲都没有任何用处）★■，而是在考察你能不能对未知的东西，采取行动搜集相关信息◆◆，并且解决相关的问题■■★◆★◆。
小学生很聪明◆★■，经我这么一提示★★，他马上就有了思路，并讲了一二三◆■★◆：第一，中华民族勤劳勇敢，吃苦耐劳；第二■◆■，国门打开★■，引进外资和先进技术和管理；第三，中华民族是非常聪明的◆■，历来重视教育★◆◆■，善于学习，“山寨”就是善于学习的表现。
有了这样一个结论■◆★◆■■，我们就可以立题“为什么我们要学习永利3044浏览器、吸收和接纳外来的先进文化？”然后从以下三个方面回答★■：第一，植入。引进外来文化中我们自己没有东西，可以填补空白，而不必从零开始去研究发明，直接就站在了巨人的肩膀上。第二，补充◆★■◆■。虽然我们的传统文化中有了某种东西，可是它并不完善★■◆，而通过引进外来的先进文化◆◆，可以取长补短，互相碰撞★■★■，产生火花，使之完善◆■★■■★。第三，纠错■◆■。在我们传统文化中一定有不少错误的东西，我们可以通过学习外来先进的文化而纠正那些错误，就像“天圆地方”的概念与认识被现代天文学知识所代替一样。
按照某些专家的说法，不懂就不要装懂，不知道就不要乱说，这就是沉默是金的道理■■。看似正确★★◆■，可以我们不得不说★◆◆■，又该怎么办呢★■◆■？
下面再说两个找话说的例子与方法。这两个题目是来自于网上的小学升初中的模拟面试题目，日前我在辅导一位小学生参加“小升初”面试时★■★◆★★，讨论过这两个题目。
我想起了以前看过的一本书，一位曾经的打工皇帝唐骏先生写的《我的成功可以复制》。这里不评价唐骏这个人■■■★，也不讨论成功是不是可以复制◆◆◆★★，我想说说他在书中讲过的一个微软公司的面试题目：纽约有多少个加油站？
当然★■，我告诉这个小学生★◆，你除了讲为什么★■，你也可以讲一讲“中国怎么才能超越美国，从目前的第二发展成为第一大经济体”。
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